В январе 2025 года на базе центра "Точка роста" проведены следующие учебно-воспитательные, внеурочные и социокультурные мероприятия:

 

С сентября 2024 года на базе центра «Точка роста» начата образовательная деятельность по учебным предметам: «Химия», «Биология», «Физика», «Технология», «Информатика», дополнительным общеобразовательным программам и занятиям внеурочной деятельности: «Робототехника», «Учусь создавать проект», «Программирование на языке «Python», «Разработка автоматизированных устройств на микроконтроллере «Ардуино» , «Функциональная грамотность» 5-11 классы, «Физика. Проектно-исследовательская деятельность», «Презентация технических проектов», «Робототехника на базе конструкторов LEGOWEDO», «Создание компьютерных игр на SCRATCH», «Основы программирования», «Биология. Проектно-исследовательская деятельность».

 Итоги занятия Python: изучаем циклы и их применение. 

Сегодня на занятии мы погрузились в основы циклов в Python и изучили:

·                     Циклы со счётчиком (for) – как легко повторять действия заданное количество раз.

·                     Циклы с условием (while) – как продолжать выполнение кода, пока выполняется определённое условие.

·                     Работа со списками – как перебирать элементы списков, извлекать нужные данные и обрабатывать их.

·                     Циклы с дополнительными условиями – как задавать проверку внутри итерации, чтобы обрабатывать только нужные элементы.

 Как это пригодится  в будущем:

·                     Работа с API сайтов:

·                    Циклы помогут автоматизировать запросы к API:

·                    Собрать данные с нескольких страниц.

·                    Фильтровать нужную информацию.

·                    Выполнять обработку больших массивов данных (например, товары интернет-магазина или посты из соцсетей).

 Автоматизация задач:

С помощью циклов можно создать удобные скрипты для повторяющихся операций: анализа данных, обновления базы или управления файлами.

 Будущие проекты:

Циклы – фундамент любого программирования. Они будут полезны при создании игр, ботов, обработки данных и даже машинного обучения.

 Что дальше?

На следующем уроке мы углубимся в обработку данных и научимся использовать циклы для взаимодействия с реальным миром через Python! 
https://vk.com/wall-223304119_67

Фото 1.

 Итоги занятия Arduino: шаговые двигатели и работа над проектами
 Работа с шаговыми двигателями:
Мы изучили, как управлять шаговыми двигателями с помощью Arduino. Поняли, как задавать точное положение и скорость вращения. Это важный навык, который применяется:
*в робототехнике (например, управление движением роботов).
*в автоматизированных системах (3D-принтеры, станки с ЧПУ).
*в разработке умных устройств (например, системы автоматического открывания дверей).
 Работа над собственными проектами:
1.После изучения теории каждый занялся своим проектом.
2.Арсений продолжает работать над умной теплицей, добавляя новые функции для автоматизации. 
3.Гриша и Анатолий программировали роборуку, изучая управление движением. 
4.Кирилл и Николай исследовали модули радиосвязи, чтобы внедрить беспроводное управление. 
5.К нам присоединился новенький участник, которому помогала Соня. Она заботливо объясняла основы, чтобы он быстро освоился в нашей команде. 
 Как это пригодится в будущем?
Знания и навыки, которые мы получили сегодня, открывают огромные перспективы:
1.Создание собственных устройств и систем автоматизации.
2.Участие в инженерных соревнованиях и хакатонах.
3.Профессиональный рост в сфере IoT, робототехники и автоматизации.
Мы продолжаем совершенствоваться и с нетерпением ждем новых открытий на следующих занятиях. 

Фото 2.

 На  занятии  по Python мы изучили команды break и continue, продолжив знакомство с циклами. Эти конструкции играют ключевую роль в управлении потоком выполнения программы, позволяя гибко работать с различными ситуациями в цикле. break позволяет завершить цикл досрочно, а continue — пропустить оставшуюся часть итерации и перейти к следующей.

Эти инструменты особенно полезны при парсинге API сайтов, где часто нужно обработать только определённые данные или быстро выйти из цикла при получении определённого результата. Например, с помощью break можно остановить парсинг, как только нашли нужную информацию, а continue помогает пропустить не интересующие нас ответы или ошибки.

Знание таких элементов значительно улучшает код и помогает эффективно работать с большими объёмами данных.

https://vk.com/wall-223304119_72

На  занятии по Arduino мы познакомились с датчиком температуры LM335 и научились считывать температуру с помощью этого устройства. LM335 — это аналоговый датчик, который позволяет точно измерять температуру в градусах Цельсия, что делает его отличным выбором для различных проектов.

После того как освоили работу с датчиком, мы создали умный светильник, который меняет цвет свечения в зависимости от температуры в помещении. Например, при низкой температуре светильник светится холодным голубым светом, а при повышении температуры меняет цвет на тёплый желтый или красный. Это не только практично, но и добавляет интересную визуализацию в проекты на Arduino.

Такой проект не только показывает, как использовать датчики для мониторинга окружающей среды, но и помогает лучше понять работу с цветными светодиодами и программирование в Arduino.

https://vk.com/wall-223304119_73

Тема: Предварительная защита индивидуальных проектов по физике.

На занятии  ученики выступали с проектами по физике, которые подготовили в рамках проекта «Точка роста».

Цель: подготовиться к защите индивидуальных проектов.

Задачи:

демонстрация наработанного материала;

проведение анализа проделанной работы;

подведение итогов своей деятельности.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, оборудование цифровой лаборатории Releon, полученной в рамках проекта «Точка роста».

Ход работы:

Выступление – предварительная защита проекта: знакомство с правилами и требованиями к выступлению; знакомство с правилами оценивания выступления; выступления учеников.

научились анализировать проделанную работу.

Фото 3-5.