14.10.2025.  Тема: Практическая работа в классе. «Разделение смесей (по принципу очистки поваренной соли)».

Цель занятия: повысить интерес учащихся к предмету «Химия», научить учащихся работать с лабораторным оборудованием, провести разделение смеси на практике.

Оборудование: химический стакан, воронка, бумажный фильтр, спиртовка, спички, предметное стекло, пипетка, пробирка, стеклянная палочка, штатив с кольцом, чашка для выпаривания.

Вещества: смесь соли с песком, вода.

Ход работы (работа проведена на оборудовании «Точки роста»):

Инструктаж по ТБ во время проведения лабораторных работ.

Восьмиклассники проводили 3 вида работ:

1.        растворение смеси речного песка и поваренной соли

2.        фильтрование смеси

3.        выпаривание раствора.

Учащиеся работали самостоятельно, разделившись на подгруппы. После каждого вида работ определяли тип полученной смеси и оформляли свои наблюдения в виде таблицы. Выпаривание раствора проводили по вариантам. Некоторые подгруппы выпаривали на стеклышке над спиртовкой, некоторые в чашке для выпаривания на штативе. Получилась чистая соль.

Сделали вывод о том, что гомогенную смесь можно разделить выпариванием.

Чему научились/узнали:

Провели на практике разделение смеси, увидели, как очищают соль, оформили свои действия и наблюдения в таблицу.

 Вывод: Работа проведена успешно, цели достигнуты, учащиеся довольны своими результатами.