9-е классы.

16.04.25 Тема: "Жесткость воды способы ее устранения".

Цель работы: получить жесткую воду и устранить её жесткость различными способами.

Ход работы: используя прибор для получения газов, получили жесткую воду. Разделив её на три пробирки, устранили жесткость воды с помощью мыла, кипячения и раствора соды.

Чему научились: устранять жесткость воды.

Вывод: временная жесткость устраняется тремя способами.

10-е классы:

23.04.25 Тема: "Свойства раствора уксусной кислоты".

Цель: на примере уксусной кислоты изучить химические свойства предельных карбоновых кислот.

Ход работы: В 4 пробирки налили уксусную кислоту и добавили лакмус, магний, оксид меди и мел.

Что узнали: свойства уксусной кислоты.

Вывод: опытным путём доказали, что уксусная кислота проявляет типичные свойства кислот: 1) изменяет окраску индикаторов; 2) вступает в реакцию с металлами, стоящими до водорода; 3) вступает в реакцию нейтрализации с основаниями.

Данные работы были проведены на оборудовании, полученном в рамках проекта "Точка роста".